Snøen smelter, men det går fortsatt an å lage små kunstverk en liten stund til. Her er en snømann som ikke er høyere enn et eple.
Kategori: Tema
«Evangeliet etter Lukas» (LUK 2:1-20).
Jesus blir født
Det skjedde i de dager at det gikk ut befaling fra keiser Augustus om at hele verden skulle innskrives i manntall. Denne første innskrivning ble holdt mens Kvirinius var landshøvding i Syria.
Og alle drog av sted for å la seg innskrive, hver til sin by.
Josef drog da fra byen Nasaret i Galilea opp til Judea, til Davids by Betlehem, siden han var av Davids hus og ætt, for å la seg innskrive sammen med Maria, sin trolovede, som ventet barn.
Og mens de var der, kom tiden da hun skulle føde, og hun fødte sin sønn, den førstefødte, svøpte ham og la ham i en krybbe. For det var ikke plass til dem i herberget.
Det var noen gjetere der i nærheten som var ute og holdt nattevakt over sauene sine. Med ett stod en Herrens engel foran dem, og Herrens herlighet lyste om dem. De ble meget forferdet.
Men engelen sa til dem: «Frykt ikke! Jeg kommer til dere med bud om en stor glede, en glede for hele folket: I dag er det født dere en frelser i Davids by; han er Kristus, Herren. Og dette skal dere ha til tegn: Dere skal finne et barn som er svøpt og ligger i en krybbe.»
Med ett var engelen omgitt av en himmelsk hærskare, som lovpriste Gud og sang: «Ære være Gud i det høyeste og fred på jorden blant mennesker som har Guds velbehag!»
Da englene hadde forlatt dem og vendt tilbake til himmelen, sa gjeterne til hverandre: «La oss gå inn til Betlehem for å se dette som har hendt, og som Herren har kunngjort oss.» Og de skyndte seg av sted og fant Maria og Josef og det lille barnet som lå i krybben.
Da de fikk se ham, fortalte de alt som var blitt sagt dem om dette barnet. Alle som hørte på, undret seg over det gjeterne fortalte. Men Maria gjemte alt dette i sitt hjerte og grunnet på det. Gjeterne drog tilbake, mens de priste og lovet Gud for det de hadde hørt og sett; alt var slik som det var blitt sagt dem.
(Luke 2:1-20).
The Birth of Jesus
At that time, Augustus Caesar sent an order to all people in the countries that were under Roman rule. The order said that they must list their names in a register. This was the first registration[a] taken while Quirinius was governor of Syria. And everyone went to their own towns to be registered.
So Joseph left Nazareth, a town in Galilee. He went to the town of Bethlehem in Judea. This town was known as the town of David. Joseph went there because he was from the family of David. Joseph registered with Mary because she was engaged to marry him. (Mary was now pregnant.) While Joseph and Mary were in Bethlehem, the time came for her to have the baby. She gave birth to her first son. There were no rooms left in the inn. So she wrapped the baby with cloths and laid him in a box where animals are fed.
Some Shepherds Hear About Jesus
That night, some shepherds were in the fields nearby watching their sheep. An angel of the Lord stood before them. The glory of the Lord was shining around them, and suddenly they became very frightened. The angel said to them, “Don’t be afraid, because I am bringing you some good news. It will be a joy to all the people. Today your Savior was born in David’s town. He is Christ, the Lord. This is how you will know him: You will find a baby wrapped in cloths and lying in a feeding box.”
Then a very large group of angels from heaven joined the first angel. All the angels were praising God, saying:
“Give glory to God in heaven, and on earth let there be peace to the people who please God.”
Then the angels left the shepherds and went back to heaven. The shepherds said to each other, “Let us go to Bethlehem and see this thing that has happened. We will see this thing the Lord told us about.”
So the shepherds went quickly and found Mary and Joseph. And the shepherds saw the baby lying in a feeding box. Then they told what the angels had said about this child. Everyone was amazed when they heard what the shepherds said to them. Mary hid these things in her heart; she continued to think about them. Then the shepherds went back to their sheep, praising God and thanking him for everything that they had seen and heard. It was just as the angel had told them.
The term “Xmas” originates from Christian symbolism, not secular abbreviation.
Origin
- The “X” comes from the Greek letter Chi (Χ), which is the first letter of “Χριστός” (Christos) — meaning Christ in Greek.
- Early Christian scribes used “Χ” (Chi) as a sacred abbreviation for Jesus Christ, often combined with “Ρ” (Rho) to form the Chi-Rho (☧) symbol — one of the oldest symbols of Christianity.
Evolution
- By the 11th century, “X” was commonly used as shorthand for “Christ” in religious writings (e.g., “Xpian” for “Christian”).
- “Xmas” appeared in English texts from the 16th century, fully meaning Christmas, not removing Christ from it.
Summary
- “Xmas” = “Χ-mas” = “Christ-mas”
- The “X” is Greek Chi, not an attempt to secularize the term.
- Only in modern times (20th century onward) did people misinterpret “Xmas” as “removing Christ from Christmas.”
Kategorier
Digital mobbing
Råd til foreldre om forebygging og bevissthet
I en tid der teknologien utvikler seg med lynets hastighet, har barn og unge fått tilgang til et bredere og mer komplekst digitalt univers enn noen gang tidligere. Fra sosiale medier og chatteprogrammer til online spill, er mulighetene for kommunikasjon og samhandling nærmest er endeløse.
Men med disse mulighetene kommer også risikoen for digital mobbing, et problem som blir stadig mer fremtredende og som kan ha alvorlige konsekvenser for barn og unge.
Som foreldre er det ikke bare vår plikt å passe på at våre barn ikke blir mobbet, men også at de ikke selv blir mobbere.
Hva er digital mobbing?
Digital mobbing innebærer bruk av elektroniske midler som sosiale medier, meldingsapper, og nettfora til å trakassere, true, ydmyke eller på andre måter skade en annen person. I motsetning til tradisjonell mobbing, som gjerne er begrenset av tid og sted, kan digital mobbing skje 24 timer i døgnet. Ettersom sosiale medier og digitale meldingsbærere er «invasive» av natur, betyr det at digital mobbing kan være vanskelig å unnslippe.
Konsekvensene av digital mobbing
Konsekvensene av digital mobbing kan være dyptgripende. Ofre kan oppleve alt fra angst og depresjon til et nedbrutt selvbilde og i verste fall, selvskading. Det er viktig å forstå at ord og handlinger online kan ha like stor, om ikke større, innvirkning enn de som skjer ansikt til ansikt.
I brukervilkårene til mange sosiale medier og digitale bærere, står der at informasjonen som lastes opp eller deles, automatisk tilhører det sosiale mediet, og at rettighetene gjelder «fra evighet til evighet».
Dette betyr, at informasjon som deles digitalt – uansett om hensikten er god eller ikke – risikerer i mange tilfeller å bli lagret «for evig» – og i mange tilfeller derfor blir nærmest umulig å slette permanent (og over alt).
Foreldres rolle i forebygging av digital mobbing
Som foreldre er det essensielt at vi er aktive deltakere i våre barns digitale liv. Nedenfor finnes noen velmente tips og råd:
- Å være informert: Sett deg inn i de ulike plattformene og appene barnet ditt bruker. Forstå deres funksjoner, personverninnstillinger, og de potensielle risikoene de bærer med seg. Legg inn alderskontroll på telefoner, nettbrett og PCer.
- Åpne kommunikasjonslinjer: Snakk med barnet ditt om deres online aktiviteter. Vær en trygg havn for samtaler om negative opplevelser på nett. Lær dem om nettvett og personlig sikkerhet online.
- Personvern og informasjonseierskap: Lær barnet å tenke over: «Er informasjonen du vil dele med andre i det hele tatt sann, god og nyttig? Er det din historie å dele? Kan det være at noen blir lei seg eller brydd, dersom jeg deler informasjonen med andre?»)
- Sette grenser: Det er viktig å ha klare retningslinjer for bruk av teknologi. Dette kan inkludere alt fra skjermtid til regler for oppførsel online. Begrens skjermbruk før leggetid for å unngå forstyrrelser i melatoninproduksjon (ref. «blått skjermlys») og innsoving.
- Være et godt eksempel: Vis gjennom egne handlinger hvordan man ønsker at barna skal oppføre seg – både på nett («online») og i virkeligheten («IRL»). Barn lærer mye gjennom observasjon, og foreldres vaner – også i det digitale rom – kan påvirke barns oppførsel.
- Gjenkjenne tegn på trakassering: Vær oppmerksom på endringer i barnets atferd som kan indikere at de er involvert i – eller offer for – mobbing. Dette kan for eksempel være at barnet unngår sosiale aktiviteter, viser endringer i humør, eller har «mistenkelig» eller plutselig endret atferd rundt bruk av digitale enheter.
Veien videre
Forebygging av digital mobbing starter hjemme. Ved å være proaktive og engasjerte i våre barns digitale liv, kan vi ikke bare hjelpe med å beskytte dem mot å bli mobbet, men også forhindre at de selv blir mobbere.
Det handler om å fostre en kultur av respekt og empati, både i det virkelige liv og i det digitale rom. Som foreldre har vi en unik mulighet til å forme fremtidige generasjoner som er mer bevisste og ansvarlige i deres digitale interaksjoner. La oss bruke denne muligheten klokt.